‫لقد عشت حياتي بأكملها في شارع "نورمال".
‫توجد بحيرة في أحد طرفيه ‫وغابة من الأشجار الظليلة في الطرف الآخر.
‫لكن ما يوجد بينهما غير طبيعي على الإطلاق.
‫غورتيمر غيبون وشارع نورمال
‫إن كنا قد تعلمنا شيئا من التاريخ...
‫أكان ذلك أعلى من آخر مرة؟
‫"راينجر"، أنا أحكي قصة هنا.
‫- معذرة. ‫- أين كنت؟
‫صحيح.
‫إن كنا قد تعلمنا شيئا من التاريخ، ‫فهو أن النفوذ...
‫حسنا، إنه شيء قوي.
‫فهو غالبا ما يغير من يحظى به، ‫لكنه قد يغير أيضا الأشخاص المحيطين به.
‫وليس للأفضل. ‫اضطررنا لاستكشاف هذا بالطريقة الصعبة.
‫صوتوا اليوم! ‫مدرسة "نورمال" المتوسطة
‫مجلس الطلاب
‫وكما لو أنكم تتوقعون ذلك، ‫فازت "ميل" بالرئاسة ذلك اليوم.
‫أنت تمثل أكثر مما تعرف
‫رانجير وأسطورة المطرقة
‫أشكركم.
‫حسنا. أشكركم.
‫والآن بعد أن انتخبتموني ‫كرئيسة لمجلس الطلاب،
‫أريد أن أبدأ العمل سريعا.
‫أفتتح رسميا هذه الجلسة ‫من مجلس طلاب مدرسة "نورمال" المتوسطة.
‫من يريد سماعي ‫وأنا أصدر أعلى صوت على الإطلاق؟
‫أنتم الخاسرون.
‫ماذا كان ذلك؟
‫- ماذا؟ ‫- ظننت أنكم غيرتم رأيكم جميعا
‫وكنتم تطلبون المجيء ‫لمشاهدتي أكسر حاجز الصوت.
‫- لا. ‫- مفهوم.
‫ألم تسأما من قبل من عبث "راينجر"؟
‫أنت تتحدث عن أحد أقرب أصدقائي. وأحيانا،
‫- أجل. ‫- أجل.
‫"لانس".
‫مر وقت طويل، ‫عامان صعبان على المدرسة من دون رئيس،
‫وإن لم ينتخبني مجلس الطلاب،
‫فأنا سعيد أنهم انتخبوك.
‫"غوين"؟
‫أنت، حتى الآن، من أفضل المترشحين للوظيفة.
‫لكنني كنت سأمثل اختيارا جيدا أيضا.
‫أشكركما يا رفاق. ‫لقد تقبلتما الهزيمة بصدر رحب.
‫إن كان هناك ما يمكن استفادته من ذلك،
‫فهو أننا وضعنا نهاية للأسطورة.
‫أي أسطورة؟
‫دعيت "سكرتير الوجبات الخفيفة" ‫خلال الفترة الرابعة،
‫لم يخبرني أحد ‫بعدد الوجبات التي كان علي إعدادها،
‫ناهيكم أي شيء عن الأسطورة.
‫أسطورة مطرقة "بندراغون".
‫من يستطيع سحبها سيعين
‫مرة وللأبد كرئيس لمجلس الطلاب.
‫تلك المطرقة؟
‫هل جربت سحبها؟
‫أتمازحني؟
‫لقد كنت أحاول مرتين أسبوعيا لعدة أشهر.
‫لقد مارست أيضا تمارين الضغط.
‫لكن لم يحالفني الحظ.
‫ليس علي أن أقلق ‫حيال هذا الآن، لأنني انتخبت بعدل وإنصاف.
‫لكنها مجرد علكة.
‫لا يمكن أن تكون بهذه الصلابة.
‫حاول إذن.
‫كلا. يجب أن يكون أكبر.
‫نحاول تسجيل أعلى صوت.
‫لن تقوم أي من هذه العصي بالمهمة.
‫ربما لا ينبغي أن نبحث عن عصا.
‫أنت رائع يا "ستانلي".
‫كل هؤلاء الذين أبخسوك قدرك كانوا مخطئين.
‫من الذين أبخسني قدري؟
‫أخبرتك.
‫فكرت في الشيء المثالي.
‫"ستانلي"، اجعل معدات التسجيل جاهزة.
‫نحن على وشك صنع التاريخ.
‫مرحبا. كيف يسير الأمر؟ ‫لا يمكنني التحدث. أصنع التاريخ.
‫- انتظر! ‫- انتظر!
‫5، 6، 7، 8.
‫"راينجر"!
‫ألديك أي فكرة ما هذه؟
‫مطرقة طبلة؟
‫هذه مطرقة "بندراغون".
‫مما يعني
‫أنك الرئيس الجديد.
‫الرئيس!
‫إذن، لنكن واضحين، ألست غاضبة مني؟
‫أحاول ألا أكون كذلك.
‫لأنك انتخبت كرئيس للمجلس،
‫وهذا شيء لطالما أردته.
‫والآن تم نزعها منك ‫لأنني سحبت مطرقة من العلكة.
‫أعرف، لكن الأسطورة تقول ‫إنك ستتحول في النهاية إلى رئيس أفضل
‫مما يمكن أن أكون على الإطلاق.
‫تريد مني أن أروي لك الأسطورة ثانية؟
‫في تاريخ مجلس طلاب ‫مدرسة "نورمال" المتوسطة بأكمله،
‫كانت هناك رئيسة، حتى تلك اللحظة، ‫هي الأفضل.
‫كانت أذكى وأطيب وأحكم قائدة
‫يمكن لأي شخص أن يتمناها.
‫في فترة حكمها، ازدهرت المدرسة،
‫وكان مجلس الطلاب سعيدا.
‫كانت الرئيسة "إستر أفالون بندراغون".
‫لم ترغب "إستر" ‫في أن يتولى أي شخص منصب الرئيس،
‫ويفسد كل شيء قامت بتحقيقه خلال فترة حكمها.
‫لذا قامت وهي تختتم آخر جلساتها ‫في يومها الأخير في المدرسة المتوسطة،
‫بضرب مطرقتها للمرة الأخيرة
‫في كومة من العلكة،
‫حيث بقيت،
‫بانتظار الرئيس ‫الأوحد والمستقبلي لمجلس الطلاب
‫لتحريرها.
‫أعلنت "إستر بندراغون" ‫أن خليفها المناسب وحده
‫هو من سيستطيع تحرير المطرقة.
‫وهذا أنت.
‫وهي فكرة يزيد تشبثي بها يوما بعد يوم.
‫أظن أنني لا أفهم ما يفعله الرئيس حقا.
‫يجب أن تشرف على اجتماعات مجلس الطلاب،
‫وتقترح تشريعا جديدا للمدرسة،
‫وتعمل كحلقة وصل ‫بين الهيكل الطلابي وأعضاء هيئة التدريس.
‫أتظنين أن بإمكاني تغيير تعويذة المدرسة؟
‫لأنني كنت أميل ‫دائما للبط اللزج لشارع "نورمال".
‫هذه فكرة جامحة.
‫- إنها أفضل فكرة على الإطلاق. ‫- كلا، انتظري.
‫- خيار البحر لشارع "نورمال". ‫- أفضل فكرة جديدة على الإطلاق.
‫لا أصدق أنني لم أر عبقريتك من قبل.
‫- أنا أجيد هذا، صحيح؟ ‫- أنت أفضل من جيد.
‫أنتما لا تعبثان معي يا رفاق، صحيح؟
‫بالطبع لا.
‫هل أنت بخير؟ كيف حال فيتامين ج لديك؟
‫يمكنني خلط بعض قشور الفاكهة.
‫إنه يمزح معك يا "غورتيمر". ‫تعرف كم أن "راينجر" مضحك.
‫فكرة سيئة.
‫وباعتبارك الرئيس، ‫يتعين عليك إلقاء البيانات الصباحية غدا.
‫على جهاز الخطاب العام؟ سيعطونني ميكروفونا؟
‫هذا ما كنت ‫سأستخدمه لختام البيانات اليومية،
‫لكن يمكنك الاستعانة به إن أردت.
‫لا بأس، لكنني سأضيف عليه ‫بعض لمسات "راينجر".
‫كما تحب.
‫وهناك أمر تخصيص أموال الصفوف الطلابية.
‫كان أول تصرف لي كرئيسة سيكون
‫استخدام الأموال لشراء ألواح شمسية للمدرسة.
‫لكنني متأكدة ‫من أنك قد تخرج بفكرة أفضل كثيرا.
‫ربما.
‫مهلا يا رفاق، أمر الرئاسة هذا ممتع للغاية.
‫أتصدقان أن لدي العديد من الأفكار الرائعة؟
‫- بالطبع. ‫- بالطبع.
‫- ابتسما. ‫- ابتسما.
‫لا نعرف شيئا ‫عن بطاقة تمني الشفاء للبستاني"كيفين".
‫لذا، إن كانت لديكم، ‫يرجى إعادتها إلى مكتب الاستقبال.
‫وهذه كانت بيانات اليوم.
‫معكم الرئيس "راينجر بوين"
‫ليذكر الجميع ‫بوجود أفراد النينجا في كل مكان،
‫وخاصة على الأسطح.
‫فابقوا متيقظين وسالمين بالخارج.
‫أعجبني ما كتبته عن أن نعامل بعضنا بلطف
‫ويساند كل منا الآخر، يا "ميل"، ‫لكن النينجا.
‫بالطبع. كلماتك أكثر إلهاما.
‫"ابقوا متيقظين."
‫إنه شعر.
‫لست متأكدة تماما مما يحدث، ‫أو لماذا أنت الرئيس الآن، وليس "ميل"،
‫لكن سأقول إن هذا كان من الممكن ‫أن يسوء كثيرا.
‫أليس هو الأروع يا سيدة "مارتن"؟
‫لا تنص وظيفتي على الحكم، لكن علي التأكد ‫من حصول البيانات على تصنيف "جي".
‫كرواسون، آنسة "مارتن"؟
‫"راينجر"!
‫أفتتح بموجب هذا ‫مركز مدرسة "نورمال" المتوسطة
‫لدراسة النباتات الضخمة بشكل مخيف.
‫"راينجر"!
‫وأخبرت المدير أنه إن كان
‫يريد حقا مراقبة الميزانية،
‫فأنا أعرف شخصا ‫يمكنه تزويدنا بمقل عيون مطاطية كثيرة.
‫- رائع. ‫- إنها من قصصي المفضلة.
‫كيف يمكنك اختيار قصة مفضلة؟
‫يا رفاق، أنا أجلس هنا.
‫"راينجر"، اشرب.
‫حلمت ليلة أمس أنك أصبت بالجفاف،
‫ولا أفكر إلا في هذا.
‫"راينجر".
‫قلل من محادثاتك مع أصدقائك، ‫وأكثر من تنظيف الحمامات.
‫أنا أجري لقاء لصحيفة المدرسة الآن.
‫حسنا، يبدو الأمر من هنا ‫أنك تتسكع مع "ستانلي" و"غورتيمر".
‫يا والدة "راينجر"، ‫يريد قادتنا معرفة كل شيء عن رئيسنا الجديد،
‫ما رأيك ببيان حول كيف يتمكن ‫من تنظيف أحواض المرحاض بشكل رائع؟
‫يا له من سبق صحفي!
‫مهلا. من الأفضل ‫إضفاء بعض الغموض يا "ستانلي".
‫وستجيب "ميل" عن أي أسئلة إضافية
‫لأنها في الواقع من صوت الجميع لأجلها.
‫لحسن الحظ، صوب القدر هذا الخطأ.
‫هذا أفضل تصريح مكبوح في القرن.
‫حسنا، الواجب يناديني.
‫لديك طريقة جيدة في التلاعب بالألفاظ.
‫ما هذا التلاعب بالألفاظ الذي قلتيه؟
‫أيها السادة، هذا هو أفضل رئيس ‫في تاريخ مدرسة "نورمال" المتوسطة.
‫إذن، ما أكثر ما يعجبك في "راينجر"؟
‫كم تبق لديك من وقت؟
‫حسنا، بالعمل مع الرئيس "راينجر"، ‫ستتمكن من رؤية الكثير من أفضل جوانبه.
‫أيمكنني أن أريك ‫بعضا من كعك الشوكولاتة الذي نشتهر به؟
‫لا أحب الحلويات كثيرا.
‫مخبز الاتحاد
‫مرحبا يا عزيزي.
‫عم كان "ستانلي" يتحدث؟ ‫ما الشيء الذي أصبحت رئيسا له؟
‫مجلس الطلاب.
‫منذ متى ترشحت لرئيس مجلس الطلاب؟
‫لم أترشح. حدث الأمر نوعا ما فحسب.
‫كيف يمكن أن تكون رئيسا ‫إن لم يتم انتخابك؟ لا أفهم.
‫لا يتعين عليك ذلك. ‫أنا رئيس رائع، والجميع يقولون ذلك.
‫"راينجر"، أنت رائع للغاية ‫في العديد من الأشياء.
‫وعلى رأسها ‫مسائل الرياضيات ومسابقات التحديق،
‫وعموما، في أن تكون ‫ابني المحب الكريم الرائع.
‫و؟
‫لست متأكدة فحسب ‫من أنك رائع في إدارة هيكل الطلاب.
‫ماذا؟ أنت أمي.
‫فلتؤمني بقدرتي على أي شيء.
‫بالتأكيد. أؤمن بقدرتك ‫على فعل أي شيء إن شعرت بالشغف حياله،
‫وعملت جاهدا لأجله.
‫ولا يعني مصادفتك لشيء ما ‫أن تكون رائعا فيه.
‫أعني، أتظن أن الطيارين ‫يستيقظون فجأة ليجدوا أنفسهم
‫خلف عجلة قيادة الطائرة؟
‫كلا. فهم يقضون أعواما في التدريب.
‫أمي، لا توجد عجلات قيادة ‫في الطائرات. لديها قضبان خشبية.
‫لم تهتم أبدا بهيكل الطلاب.
‫لديك الكثير من النفوذ.
‫آمل أن تجيد استخدامه.
‫معذرة، لكن عليك تنظيف بعض المراحيض.
‫"راينجر" هو "نورمال"!
‫لا يهم كيف يفعلون ذلك
‫أريد أن تكون شطيرة "سلوبي جويز" أكبر.
‫أعمل على هذا.
‫أي واحدة؟
‫هل أخذت رأي تعويذة الحظ ‫لمعرفة أيها تعجبه أكثر؟
‫حاولنا، لكننا لم نحصل على إجابة محددة
‫من خيار البحر "كارول".
‫كانت محبطة على أقل تقدير.
‫- ربما الزرقاء. ‫- أجل، هذه الحمراء مقرفة.
‫لا أعرف فيما كنت أفكر.
‫- فستق أم كاجو؟ ‫- أيوجد لوز؟
‫- سادة أم محمصة بالعسل؟ ‫- فاجئني.
‫استعد لمفاجأة كبيرة.
‫- ممتاز. ‫- أجل يا "غورتيمر"، نجحت!
‫جاء الرد من نائب مدير المدرسة.
‫طلبت القرار النهائي ‫بشأن أموال صفوف الطلاب.
‫كنت أفكر في فكرة اللوح الشمسي.
‫فعلا؟
‫بدلا من ذلك، قررت إنفاق الأموال على...
‫سيكون هذا رائعا يا رفاق.
‫رحلة ميدانية للصف ‫إلى المتنزه المائي "إتش تو أو إم جي".
‫مرحى!
‫هذه أروع استفادة ‫من الأموال العامة على الإطلاق!
‫ظننت أن جميعكم ستحاولون إثنائي عن هذا.
‫لماذا قد نفعل ذلك؟
‫الألواح الشمسية كانت لتقلل إهدار الطاقة،
‫وتوفر للمدرسة الكثير من الأموال.
‫لكن إنفاق الأموال ‫على رحلة ميدانية للمتنزه المائي،
‫هذا تصرف غير مسؤول.
‫لن أعارضك أبدا.
‫أبدا؟ ماذا لو كنت مخطئا؟
‫"راينجر"، متى ستدرك أنك لن تخطئ أبدا؟
‫وأن كل شيء أفضل الآن، ‫لأنك توليت المسؤولية.
‫لكننا اعتدنا العمل بشكل جيد كفريق.
‫"غورتيمر" يدفع وأنت تسحبين.
‫لن ينجح أي من هذا ‫دون دفعكم وسحبكم يا رفاق.
‫كل ما فعلته حتى الآن كان هو الأفضل بلا شك.
‫الأفضل.
‫هلا توقفت رجاء عن التشكيك بنفسك؟
‫أنت لا تحتاج إلينا.
‫اسمع أن مسبح الأمواج في "اتش تو أو إم جي"
‫هو أكبر مسطح مائي ‫معالج بالكلور في الأراضي الأمريكية.
‫أريد التحدث معك عن شيء مهم للغاية.
‫- لا أريد شراء مظلة. ‫- لم سأحاول أن أبيع لك مظلة؟
‫حسنا، بناء على ما ترتدينه، ‫يمكنني فقط افتراض أنها ستمطر.
‫أرتدي هذا لأنني متخفية.
‫- تنكر. ‫- حسنا.
‫حسنا، هذا لا يعمل بشكل جيد.
‫كنت تتبعيني لبضعة أيام الآن،
‫والسبب الوحيد لأن ألاحظك ‫هو ذلك المعطف الواقي من المطر.
‫ماذا تريدين؟
‫لا يمكننا التحدث هنا. ‫هناك العديد من الجواسيس.
‫- أخبريني فحسب! ‫- كلا.
‫لم تسمع الكثير من تلك الكلمة مؤخرا، صحيح؟
‫حدث الشيء ذاته معي.
‫كانت مطرقتي التي سحبتها من المكتب.
‫أنت "إثيل بندرغراس"؟
‫- "إستر بندراغون". ‫- صحيح.
‫- معذرة. ‫- "راينجر"!
‫هناك مؤتمر صحفي. أتريدنا أن ننتظرك؟
‫أنا قادم!
‫سأجدك لاحقا.
‫غريبة الأطوار.
‫يعجبني أسلوبك.
‫"غورتيمر"، لا تطعم خيار البحر رجاء.
‫لا نريد أن يتسخ الزي.
‫أين كنت؟ أجل.
‫"روبي"، يمكنك طرح السؤال ‫نفسه بمئة طريقة مختلفة،
‫لكن الإجابة ستكون دائما واحدة.
‫الطعام المكسيكي. التالي!
‫"هارولد شيروودز" من "هارولدز هيرالد".
‫ما الذي سمعنا به من تمديد فترات الراحة؟
‫سؤال جيد يا "هارولد".
‫أعرف أنه أمر مثير للجدل
‫ولا يزال بحاجة إلى موافقة هيئة التدريس
‫لكن "راينجر" ‫يظن أن الطلاب سيستفيدون حقا من...
‫"راينجر"، ماذا أطلقت عليه؟
‫المزيد من التسكع.
‫معذرة. وعدت أبي ‫أنني سأطرح هذا السؤال للمتابعة.
‫ألا تظنين أن تقليل ‫وقت جميع الصفوف الأكاديمية 15 دقيقة
‫قد يضعنا في وضع صعب من الناحية التعليمية؟
‫فلتخبر والدك أن "راينجر" ‫لم يكن ليقترح شيئا
‫من شأنه أن يضرنا.
‫"كيسي جين"، سأطلب منك ‫تأجيل أي أسئلة عن بيع المخبوزات
‫إلى أن نعرف رأي المدرسة ‫في مستويات عدم تحمل الجلوتين.
‫كلا، لا يمكنني ‫التعليق بأكثر من ذلك. التالي!
‫- تبدين قلقة قليلا. ‫- أنا أكثر من قلقة قليلا.
‫إليك على سبيل المثال، ‫اختبار "هولي" في وقت مبكر اليوم.
‫"الخطوط الموجودة ‫في مثلث متساوي الأضلاع هي؟"
‫وكانت إجابتها،
‫"غيورة من أن ’راينجر‘ ‫لا يمكنه أيضا التحكم في الأشكال الهندسية
‫لأنه أفضل رئيس على الإطلاق."
‫وانظر إلى ورقة ‫إجابة "توني" متعددة الاختيارات.
‫"آر"
‫هذه صدفة جنونية.
‫إنها ليست صدفة.
‫رسب الجميع في اختبارهم اليوم. ماذا يحدث؟
‫أنا آسف لمقاطعتك يا "ميمي"،
‫لكن أحدهم استعار جزازتي وكتب بها
‫"راينجر للأبد" على العشب الأمامي.
‫لم أنته منك بعد.
‫شكرا على بطاقة تمني الشفاء.
‫مرحبا.
‫- أخشى أن كل هذا بسببي. ‫- عم تتحدثين؟
‫لقد تحول أصدقاؤك وزملاؤك إلى زومبي مطيعين.
‫ما معنى زومبي مطيعين؟
‫إنهم يوافقون ‫على أي شيء تقوله، مهما كان جنونيا.
‫أجل. هذا مزعج حقا.
‫هذا بسبب هذه.
‫متجر الأخشاب
‫صنعتها في متجر الأخشاب عندما كنت الرئيس.
‫أردت شيئا ‫صوته مرتفع بما يكفي لأن ينصت الناس إلي.
‫لكن المطرقة أصبح لها هذه القوة الغريبة.
‫وهذه نصيحة أخوية،
‫لا تطلب خشبا من "أوروبا الشرقية" ‫إلا من موزع جيد.
‫"أوروبانيا الشرقية"
‫- حسنا. ‫- بمجرد أن استخدمت المطرقة،
‫الرئيس "إستر"
‫بدأ مجلس الطلاب بالموافقة على كل ما أقوله.
‫بدا الأمر وكأن أصدقائي ‫ليست لديهم أي أفكار خاصة بهم
‫وتمكنت من فعل كل ما أريده.
‫لمدة عامين، ‫لم أفعل شيئا سوى حفلات الزبادي المجمد
‫وعروض مواهب الحيوانات الأليفة.
‫- هذا يبدو رائعا. ‫- أنت لا تستوعب الأمر.
‫بسبب عدم وجود ‫من يعارض قراراتي، أفلس صف الطلاب.
‫وعندما وضعت المطرقة على المكتب،
‫كان مجلس الطلاب قد انتهى بالفعل،
‫لم يعد أحد منهم يريد أن يفعل أي شيء معي.
‫انتظري، ماذا عن الأسطورة؟
‫تداولها أصدقائي عندما كانوا زومبي مطيعين.
‫إذن، أنا لست رئيسا جيدا.
‫إنها المطرقة فحسب ‫التي تجعل الجميع يخبرونني بذلك.
‫لماذا اختارتني المطرقة؟
‫لأنك رئيس سيئ.
‫- حاذري! ‫- وكذلك كنت أنا.
‫لأننا نريد أن نمرح،
‫ونوسع الحدود ونضع ابتسامة على وجه الجميع.
‫للأسف،
‫هذه ليست صفات الرئيس الرائع.
‫إذن، لهذا اختارتني.
‫لم يفت الأوان يا "راينجر".
‫تخلص من المطرقة، ‫وإلا ستعلق مع أصدقاءك الزومبي.
‫وأنت لا تريد ‫أن تحيط بك مجموعة من المغيبين،
‫الذي يتفقون معك في كل شيء، أليس كذلك؟
‫كلا.
‫أمن الغريب أني أفتقد تلك الكلمة؟
‫سأترككما الآن بمفرديكما.
‫باستا "فاجيولي"!
‫سمعتك يا "لانس"، لكن تعريف الكروديتيه
‫هو مصطلح عام ‫لا يحدد نوع الخضروات المستخدمة.
‫أعتقد أن بإمكاننا أن نتفق جميعا ‫على أن الكروديتيه تتضمن الجزر.
‫عندما تكون مسؤول الوجبات، ‫إفعل الأشياء بشكل مختلف.
‫- ربما سأفعل. ‫- رائع.
‫- جيد. ‫- رائع.
‫يا رفاق!
‫الرئيس "راينجر".
‫عمليا، إنه الرئيس "بوين".
‫- لست كلاهما. ‫- الرئيس كلاهما.
‫أشكركم على مقابلتي في عطلة نهاية الأسبوع.
‫لدي ما أريد أن أخبركم به
‫ولا أعتقد أنه يمكن تأجيله إلى يوم الاثنين.
‫زومبي.
‫ماذا قلت؟
‫قرار ساري المفعول فورا،
‫- أنا أستقيل من الرئاسة. ‫- ماذا؟
‫- أهذا شيء جيد؟ ‫- لست متأكدة.
‫ينبغي أن نسعد بقراره،
‫لكن قراره يعني أنه لم يعد رئيسا،
‫وهذا شيء سيئ.
‫هذا أسوا يوم في حياتي.
‫اهدئوا يا رفاق. ستكون الأمور على ما يرام.
‫لكنك من حررت المطرقة.
‫أنت بطل الأسطورة.
‫أنت رئيس مجلس الطلاب الأوحد والمستقبلي.
‫يجب أن أتخلص من هذا الشيء فحسب.
‫أرغب في الأكل بسبب التوتر.
‫- فليخرج أحد الكعكة المملحة. ‫- كلا، لن يدخل أحد يده هناك.
‫- لدي فكرة. ‫- أفضل فكرة على الإطلاق.
‫لم أخبركم بها بعد. هيا. اتبعوني.
‫"ميل"، أجد صعوبة في التخلص من هذه المطرقة.
‫سأطلب منك أن تفعلي ذلك.
‫لا أقول إن هذا طلبا رئاسيا،
‫ولكنه كذلك.
‫أنا أستقيل.
‫مما يعني أنك ستعاودين ‫دورك الانتخابي كرئيس للمجلس.
‫كانت بعض اختياراتك مؤخرا غير عقلانية.
‫لا أعرف لماذا لم أخبرك بهذا من قبل.
‫- معذرة يا "راينجر". ‫- كلا. هذا رائع.
‫"ميل". لا أظن أن الأوان ‫قد فات لإلغاء تذاكر المتنزه المائي،
‫وطلب هذه الألواح الشمسية.
‫رائع. لنكتب مذكرة ‫إلى الطاقم وأعضاء هيئة التدريس.
‫أهم الأشياء أولا. كم سيتكلف ‫كل لوح من هذه الألواح الشمسية؟
‫حسنا، قيمة الواحد 50 دولارا.
‫أتعرف أحدهم؟ حسنا.
‫يا له من أسبوع غريب. يبدو ضبابيا.
‫أقنعتنا الأسطورة جميعا ‫أنني أدرك ما أقوم به.
‫وكان ينبغي أن أتمسك بما يثير اهتمامي حقا،
‫رفع مستوى الأصوات المرتفعة.
‫لا أحد يمكنه سلبي هذا.
‫آسف لأنك رئاستك لم تنجح.
‫حسنا، هذا تماما ما كان يفترض أن تفعله.
‫"ميل" هي أفضل شخص لهذه الوظيفة.
‫لديها الشغف، وربما كان علينا الاستماع لها.
‫لمعلوماتك، ‫أحببت تعويذة خيار البحر المحاربة.
‫أشكرك. فخور بأنها ستكون إرثي.
‫"راينجر"، سنلغي إعادة تشغيل التعويذة.
‫تماديت قليلا في الوجبات الخفيفة، صحيح؟
‫قشر فاكهة؟
‫هذا يبدو مقرفا.
‫أجل، رجاء.
‫تطلب الأمر شجاعة ‫كبيرة من "راينجر" ليتخلى عن لقبه.
‫لكنه أدرك في النهاية ‫أن طعم النجاح يكون ألذ
‫عندما تسعى إليه حقا.
‫وأيضا، ما الغاية من امتلاك النفوذ
‫إن لم يكون حولك أصدقاء حقيقين ‫يدفعون ويسحبون للاستمتاع به معك؟
‫ولم تتخلص "ميل" بالفعل ‫من كل شيء قام به "راينجر" كرئيس.
‫معكم الرئيس "ميل فولر" ‫تذكركم بأن النينجا في كل مكان،
‫وخاصة على الأسطح.
‫فابقوا متيقظين وسالمين بالخارج.